Durante el año, los niños de 1.° “A” y “B” emprendieron un hermoso recorrido hacia la alfabetización inicial.

Es un proceso lleno de descubrimientos, desafíos y logros compartidos. Día a día, las aulas se llenan de palabras, risas, juegos y conversaciones que invitan a explorar el mundo de la lectura y la escritura de manera significativa y placentera.

Las docentes acompañamos este camino con propuestas variadas que buscan despertar la curiosidad y el deseo de aprender. A través de juegos con el lenguaje, lecturas compartidas, lecturas por placer y guiadas, dictados, producciones propias, trabajos en pequeños grupos y reconstrucciones a partir del error, los chicos se van apropiando poco a poco de las herramientas necesarias para expresarse, comunicar y comprender.

Cada uno avanza a su propio ritmo, encontrando en la palabra escrita una nueva forma de decir y de pensar. Celebramos cada intento, cada descubrimiento, cada lectura en voz alta y cada texto que nace en los cuadernos, porque sabemos que detrás de ellos hay esfuerzo, entusiasmo y mucho aprendizaje.

Entendemos la alfabetización como un proceso social, cultural y colectivo. Aprender a leer y escribir no ocurre de manera aislada: se construye en interacción con otros, en el diálogo, en el intercambio de ideas y en la exploración compartida de distintos textos y situaciones.

Así, nuestras aulas se convierten en espacios donde la palabra circula con sentido, donde los errores se transforman en oportunidades para pensar y donde cada niño se siente acompañado, valorado y capaz.

La alfabetización es mucho más que aprender letras: es abrir las puertas a nuevos mundos, a la imaginación y al conocimiento. Por eso, cada jornada en 1.° “A” y “B” se vive con alegría, con compromiso y con la certeza de que leer y escribir nos hace crecer, nos une y nos invita a seguir descubriendo juntos.

Docentes Verónica Romero y Giuliana Espíndola