En el marco del Proyecto Educativo Institucional «La mirada que descubre», las Salas Azules (segunda sección) emprendieron un recorrido lleno de descubrimientos, juegos y aprendizajes en contacto directo con la naturaleza.

A lo largo de este camino, los niños desarrollaron una mirada atenta, respetuosa y curiosa hacia el mundo que los rodea.

La propuesta comenzó con una salida educativa a la granja. Allí, los pequeños revivieron lo trabajado en el aula, fortaleciendo el vínculo con los animales a través de la observación, el cuidado y el respeto. El contacto directo convirtió la teoría en vivencia, emoción y aprendizaje profundo.

Más adelante, nos adentramos en el universo de los insectos: construimos un terrario y salimos al jardín a recolectar algunos de sus diminutos habitantes. Con asombro y curiosidad, descubrimos formas, colores y comportamientos, dándole valor a aquello que muchas veces pasa desapercibido.

La visita al laboratorio escolar, junto a la profesora Laura, fue otro momento especial. Con lupas binoculares y microscopios, ampliamos nuestra mirada y descubrimos detalles invisibles a simple vista, lo que potenció aún más el interés por el mundo natural.

También creamos espacios lúdicos donde el contacto con la tierra fue protagonista. Jugamos, tocamos y exploramos utilizando pinzas, lupas y mucha imaginación, privilegiando el juego compartido por sobre el uso de la tecnología.

Otra experiencia significativa surgió a partir de la lectura del cuento “Elmer y el gran pájaro”, de David McKee. A través de esta historia nos sumergimos en el fascinante mundo de las aves. Observamos los colores de sus plumajes, especialmente los tonos azules y el pájaro negro que aparece en el cuento, y conectamos esta narración con el reconocimiento de las aves que habitan nuestro entorno.

Y no lo hicimos solos: las familias de Sala Azul acompañaron cada paso y propuesta. ¡Gracias por el entusiasmo y la participación, que volvieron esta experiencia aún más significativa!

Estas vivencias nos recuerdan la importancia de fomentar, desde la infancia, el vínculo con la naturaleza: mirar con atención, tocar con respeto, compartir con otros. Porque es en ese encuentro con el mundo natural donde se despierta la verdadera curiosidad y el deseo de aprender.